Доступная среда

Численность детей с ОВЗ и инвалидностью

В настоящее время в школе обучается 4 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, из них 1 ребенок-инвалид. Двое учащихся обучаются по адаптированным образовательным программам для детей с интеллектуальными нарушениями, а двое - для детей с ЗПР.

Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех учащихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ): вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с правой стороны от главного входа в здание школы (пандус). При входе в школу размещена тактильная мнемосхема (рельефный план движения), предназначенная для ориентирования в помещении или на улице людей с ограниченной функцией зрения. Официальный сайт образовательной организации адаптирован для слабовидящих посетителей.

Таким образом, инвалидам и лицам с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с ограниченной функцией зрения в образовательной организации  созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).

Сведения о доступности материально-технической базы организации для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

- специально оборудованных учебных кабинетах:

• Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

Учебные помещения: 15

- Оборудованные учебные кабинеты: 14

- Компьютерный класс - 1

- Учебные мастерские - 1

- Сенсорная комната -1

- Спортивный зал - 1

- Столовая - 1

- Спортивная площадка - 1

- Медицинский пункт - 1

- Библиотека - 1

- Актовый зал - 1

- Музей - 1

Оборудование сенсорной комнаты

- об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Доступность учебных кабинетов (помещений, объектов) для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).  

Объекты для проведения практических занятий

В образовательной организации созданы условия не только получения школьниками основ теоретических знаний по предметам учебного плана, но и для получения ими практических навыков. Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты,  мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, тренировочным занятиям.

- о библиотеке, для приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

Школьная библиотека с читальным залом оснащена компьютерной техникой, имеется выход в интернет. Число книг в школьной библиотеке:  художественная литература – 8228 экз.,  учебная литература (учебники) –3767 экз.,  учебные пособия - 164 экз.   Итого: 12561

 - об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья : 

 -Оборудование, проходы в спортивный зал и спортивная площадка не приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, слабовидящих людей  ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.

Объекты спорта

Спортивный зал оснащен матами, канатами, баскетбольными щитами, гимнастическими козлами и бревнами, мячами баскетбольными, футбольными, волейбольными, сетками волейбольными,  обручами, скакалками, скамейками,  секундомерами, свистками, шведскими стенками и другим оборудованием.

- о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

Средства обучения и воспитания приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Средства обучения и воспитания

 - об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

Обеспечение доступа в здание ОО инвалидов и лиц с ОВЗ
     Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех учащихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):

•   Пандус с поручнями для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован  при входе в здание  школы  через главный выход.

• При входе в здание школы обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.

• На пластиковой двери, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" —     предупредительный знак для слабовидящих людей.   

• Мнемосхема

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).

- о специальных условия питания обучающихся: 

• раздел на сайте "Горячее питание школьников"
•  Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ - избирательная, условная (с дополнительной помощью).

• В школе созданы условия для полноценного питания, столовая оснащена современным оборудованием. Реализуется программа по формированию культуры здорового образа жизни, созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

- о специальных условиях охраны здоровья: 

  Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством.

Условия охраны здоровья обучающихся

Уважаемые родители, помните: вы всегда должны знать где ваш ребёнок, в безопасности ли он?

https://yadi.sk/d/LFswCAbhivNjfw

Детская безопасность на железной дороге.mp4 (19369527)

Правила безопасного поведения на железной дороге.mp4 (135814806)
Правила поведения детей на объектах железнодорожного транспорта.mp4 (18305232)

• Дорожная безопасность
• Пожарная безопасность
• Безопасность на воде
• Безопасность на природе

ТЕЛЕФОНЫ, ПО КОТОРЫМ ВЫ МОЖЕТЕ ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ*:

Единый общероссийский номер детского телефона доверия 8-800-2000-122

Телефоны областных служб помощи семье и детям:

ГБОУ РО для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Областной центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» - 8 (863) 264-17-92, 251-14-10

ГБУ СОН «Областной центр помощи семье и детям» - 8 (863) 267-05-04, 267-05-15

Уполномоченный по правам ребенка в Ростовской области - 8 (863) 2800-603, 2800-608, 2800-609

Телефон доверия следственного управления Следственного комитета РФ по Ростовской области - 8 (863) 227-01-85

Телефон доверия ГУ МВД России по Ростовской области - 8 (863) 249-24-77

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 

• На сайте школы есть функция «для слабовидящих».
• Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
• Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Ученики имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после 6 урока (с 14:10 до 15:40) в компьютерном классе, библиотеке, кабинете географии. В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик)  может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач.

 - об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

 Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ нет (не используются).

   Информационные системы и электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, не используются.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Федеральный портал "Российское образование"  http://www.edu.ru/

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/library?p_rubr=2.1

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов    http://school-collection.edu.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов  http://fcior.edu.ru  Российский общеобразовательный портал http://school.edu.ru/

Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы   http://katalog.iot.ru/

Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования http://ndce.edu.ru

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

Оборудование и технические средства в учебных кабинетах не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. Для обеспечения доступности услуг для всех категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация альтернативной формы предоставления образовательных услуг - индивидуального обучения/обучения на дому.  

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе не предусмотрено, так как в школе отсутствуют дети-инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения.
Некоторые учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран);
• интерактивные доски;
• ноутбуки;
• оборудование логопедического кабинета;
• принтеры, многофункциональные устройства.

Использование технических средств обучения повышает уровень восприятия учебной информации во время проведения занятий в классах, в классах, где обучаются инвалиды и дети с ОВЗ.

- о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использованияинвалидами и лицами с ОВЗ: В НКСОШ нет общежития и интерната.

 - о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

Интернат и общежитие, в том числе приспособленный для обучающ