Обучение детей с ОВЗ

В 2023-2024 учебном году в школе обучается по адаптированным программам 7 человека. Из них 7 – индивидуально на дому с частичным посещением образовательной организации.

Нормативно-правовая база обучения детей с ОВЗ

Государственная итоговая аттестация для детей с ОВЗ

I. Локальные акты школы

Положение об организации обучения учащихся Организации по индивидуальному учебному плану.

Положение о системе оценивания учебных достижений, формах и порядке проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся с ОВЗ по итогам освоения АООП НОО и АООП ООО в МБОУ НКСОШ

Положение об интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья детей (ОВЗ) в МБОУ НКСОШ

Положение о медико-психолого-педагогическом консилиуме МБОУ НКСОШ

II. Нормативная база школы по внедрению ФГОС ОВЗ

План мероприятий по введению ФГОС ОВЗ

Положение о рабочей группе по подготовке к введению ФГОС ОВЗ МБОУ НКСОШ

Положение о рабочей программе для детей с ОВЗ

III.

1. Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 N 1599 «Об утверждении федерального государтвеннного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», приложение приказу 1599

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (проекты РПГУ им. А.И. Герцена):

—для детей с тяжелыми нарушениями речи

—для детей с задержкой психического развития

—для умственно отсталых детей

—для детей с расстройствами аутистического спектра

6. Проекты адаптированных основных общеобразовательных программ в редакции от 30.03.2015 для детей с умственной отсталостью , для детей с ЗПР

7. Письмо Минобрнауки России от 28.10.2014 г. N. N ВК-2270/07 «О сохранении системы специализированного коррекционного образования»

8. Письмо Минобрнауки России от 10.02.2015 N ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (вместе с «Рекомендациями Министерства образования и науки РФ органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»)

9. Конвенция о правах инвалидов. Скачать.

IV. Сведения о доступности материально-технической базы организации для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

материальная база школы в полном объеме доступна для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечение доступа в здание ОО инвалидов и лиц с ОВЗ

Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации"
законодательно закрепляет принцип доступности образования
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех учащихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):

• Пандус с поручнями для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован при входе в здание школы через главный выход.

• При входе в здание школы обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.

• На пластиковой двери, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей.

Мнемосхема

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).

V. Полезные ссылки:

1. Сайт Министерства общего и профессионального образования Ростовской области

2. Психолого-медико-педагогическая комиссия Усть-Донецкого района